THPT chuyên Ngoại ngữ đưa giáo dục âm nhạc, thanh nhạc vào chương trình học
Năm 2017, trường chuyên Ngoại ngữ ban hành khung phẩm chất, năng lực của học sinh. Theo đó, một học sinh phải có đủ 10 năng lực gồm: thấu hiểu bản thân, tự chủ và tự học; giao tiếp, hợp tác và lãnh đạo; giải quyết vấn đề, năng động và sáng tạo; ngôn ngữ; tính toán; tìm hiểu tự nhiên và xã hội; công nghệ; tin học; thẩm mỹ; thể chất. Bảy phẩm chất gồm: yêu nước, nhân ái, trung thực, trách nhiệm, tự trọng, chăm chỉ và kỷ luật. Năm 2018, trường đưa thêm môn năng khiếu là Piano, Violin, guitar, trumpet, thanh nhạc vào giảng dạy cho các học sinh.
Học sinh có thể đăng ký các lớp học các môn năng khiếu âm nhạc cụ như trống, guitar, piano, violin, trumpet hay học thanh nhạc ở hai mức cơ bản và nâng cao ngay trong trường.
Theo dự thảo của nhà trường Âm nhạc sẽ là môn học lựa chọn theo nguyện vọng và định hướng nghề nghiệp ở cấp THPT. Việc cải tạo và thiết kế, đầu tư chương trình đào tạo âm nhạc trong trường THPT chuyên Ngoại ngữ nhằm hướng đến đáp ứng việc đổi mới này, đồng thời thực hiện cam kết đào tạo theo khung phẩm chất, năng lực học sinh của nhà trường.
PGS Nguyễn Thành Văn, Hiệu trưởng trường THPT chuyên Ngoại ngữ, chia sẻ từ lâu đã ấp ủ về một chương trình giáo dục âm nhạc dành cho học sinh toàn trường và tỏ ra vui mừng khi đã thực hiện được.
“Nhà trường đã quyết định cải tạo và thiết kế, đầu tư một phòng âm nhạc với sự đóng góp một phần từ phụ huynh, biến ước mơ về một chương trình giáo dục âm nhạc học đường hiện đại thành hiện thực. Đây là công trình gửi gắm tất cả tình cảm yêu thương, sự quan tâm của nhà trường và phụ huynh, là món quà dành cho tất cả học sinh trường chuyên Ngoại ngữ”, ông Văn nói.
Nhóm học sinh trường THPT chuyên Ngoại ngữ biểu diễn trong đêm nhạc giới thiệu chương trình đào tạo âm nhạc.
Bùi Việt Linh, học sinh lớp 11D, chia sẻ cảm thấy phấn khích khi trường có phòng âm nhạc với nhiều nhạc cụ mới, hiện đại, cùng chương trình học được giảng dạy bởi cả giáo viên trong và ngoài nước, trong khi học sinh các trường cấp 3 khác không có cơ hội học các môn năng khiếu âm nhạc.
“Sau những giờ Toán hay Văn khá nặng và tiêu hao nhiều năng lượng và phải suy nghĩ nhiều, chúng em có thể tham gia lớp học các môn năng khiếu âm nhạc cụ để xả stress và cân bằng cảm xúc. Học các môn năng khiếu âm nhạc cũng là cách giúp chúng em hình thành và phát triển khả năng cảm thụ cái đẹp”, Linh bày tỏ.
